Теперь очередь телевизора… Сразу скажу, что у нас дома его нет, у нас есть компьютер. И я очень этому рада!!!

Но мы ходим в гости к бабушке с дедушкой, к друзьям, и  у них есть телевизоры. То, что несет в себе этот ящик - зло и неприемлемо для чистой детской души! Я глубоко в этом убеждена. Поэтому, если вы просто любите фон телевизора, оставьте его на канале “Культура” или на детском каком-нибудь канале. Чтобы ребенок не впитал в себя всю агрессию, которая передается в эфире. Будьте бдительны, следите за тем, что смотрит ваш малыш, сидя у голубого экрана. Вся реклама пронизана эротикой, агрессией, тупостью. Даже безобидная детская реклама часто глупа и расчитана только на то, что ребенок сразу же вопит: “Хочу этот йогурт (сок, иргрушку)! Купи!”, хотя до этого в магазине он даже и не заметил этот товар.

О взрослых передачах я вообще молчу, политика и криминальный мир, передачи про суд… ууух… А эти глупые сериалы, ведь все это, чтоб забыться, чтобы подумать, что все как-будто хорошо и благополучно. И совсем они не смешные. Юмор в них “гоготательный”, вызывающий лишь подобие смеха, который почти не затрагивает работу мозга: анализ поступков героя, его мимики, сравнения с обычным поведением человека. Малыш думает с детства, что вот это смешно, смеется вместе со взрослыми, и потом очень долго это остается в человеке, может быть всегда.

Телевизор надо смотреть вместе с ребенком!!! Лучше, если есть программа телепередач, но тогда надо отвлечь детей от рекламы. Люди в телевизоре делают то, что в жизни ребенка его родители не делают, и у него появляется вопрос “почему?”. Хорошо, если у вас есть доступный ответ малышу, но не всегда сразу можно ответить. Мои дети после просмотра телевизора становяться утомленными, раздраженными, безинициативными и беспокойными. Поэтому я и поместила этот пост, в рубрику “здоровье”, лично для меня это так. После просмотра телевизора лучше всего немного прогулятся, детям это нравиться и они переключаются и успокаиваются.

Я советую предпочесть DVD или видео телевизору… Поробуйте найти то, что и вам станет интересным посмотреть вместе с ребенком: передачи про животных, вообще про устройство мира, обучающие программы. Хорошая привычка - не пялиться в телевизор, а смотреть, с помощью него то, что трудно достать в магазинах и интернете.

Вопрос о том, чтобы смотреть или нет, даже не стоит… к сожалению… Окулист советует до года или даже двух лет не смотреть телевизор или смотреть 15 (!!!) минут в день. Вряд ли кому-то это удалось…

Сейчас пришла в голову мысль что “телевизор” и “мультфильмы” абсолютно разные моменты в жизни ребенка, но сегодня поговорим о мультиках, и конечно телевизору тоже посвящу пост.

Итак мультфильмы… Попробую сформулировать правила просмотра.

1. Смотреть мультики ради мультиков.

Обычно дети смотрят мультики, чтоб не мешать на взрослым, чтоб не шуметь и вообще чтобы не разбрасывали игрушки и сидели тихо. Это не правильно. Просмотр мультфильма для ребенка должен быть таким же отдельным делом, как чтение книги, игра в железную дорогу, рисование или прогулка. Иначе мультфильмы превращаются в заполнение перерывов между делами (у взрослых можно сравнить с перекуром)… Представляете какая привычка вырабатывается. Иногда ребенок даже не знает какой конкретно мультик он хочет посмотреть, важно само смотрение. Поэтому смотреть мультфильм нужно осознанно, и в первую очередь это должен уяснить ребенок.

2. Смотреть мультики в малом количестве.

Необходимо ограничить просмотр в часах, минутах или, лучше всего, в количестве (т.е. штуках) самих мультфильмов. Во-первых это действительно вредно для здоровья, в частности для глаз и нервной системы. Особенно нужно ограничение или совсем отказ от просмотра, во время адаптации в детском саду, при формировании речи, тогда, когда получено много впечатлений и детский мозг просто не справляется с “перевариванием” всей информации. Часто мы сажаем детей за мультики, когда к нам приходят гости и они могут просидеть за ними очень-очень много времени, и нам спокойно, и никто не мешает общаться. К счастью, бывают дети которых не интересуют мультфильмы, но таких все же не много. В идеале, конечно, нужно научится общаться с гостями и детьми. Т.е. подготовить детей к приходу гостей и гостей к наличию в доме детей, заготовить интересные игры для всех. (Об этом тоже как-нибудь поговорим.).

Честно признаюсь, что мои дети смотрят полнометражные мультфильмы, а значит находятся перед экраном 1час как минимум. Обычно я ограничиваюсь этим. И вообще беру час за основу, но всегда смотрю на состояние детей. Мы можем посмотреть один большой или три серии по 15 мин, например.

3. Смотреть мультики хоршие.

А для этого их нужно смотреть вместе с детьми или заранее, или зная их из детства. Кстати, смотреть вместе с детьми, поясняя и отвечая на вопросы и анализируя потом - это идиальный вариант, и он возможен(!!!).

Я не буду публиковать список мультфильмов, которые смотрят мои дети. Расскажу  просто по каким принципам я их скачиваю, покупаю, прошу подарить.

- прежде всего это советские мультики и детские фильмы (все без исключения, которые знаю и не знаю с детства, если вы вспомните хоть один “не хороший” сообщите мне пожалуйста);

- мультфильмы  современные, нашего производства, они тоже достаточно гуманны и интересны и со смыслом (серии про богатырей, например, анимационная студия “Мельница”);

- зарубежные мультфильмы только те, что видела сама или если на упаковке меня устраивает сюжет и картинка, т.е. изображение всех героев.

Запрещаю смотреть (тихо и мирно не включаю):

- все зарубежные мультики, аналогичные “Том и Джерри”…(где бессмысленная погоня и драка);

- все взрослые зарубежные мультфильмы типа “Симпсонов” (вообщем канал 2х2) рано им еще;

- все мультфильмы, которые мне не знакомы, в которых страшилища и чудовища, даже если идет борьба добра против зла.

Случается так, что ребенок смотрит мульфильм без вас или при вас в гостях, где вы не в силах остановить просмотр, в этом случае нужно смотреть с ним, либо обязательно потом поговорить об этом мультфильме.

Подводя итоги, признаюсь, что не всегда эти правила соблюдаются в нашей семье. За исклюением того, что они смотрят у нас дома (все прошло мою цензуру и обычно ограничено во времени). Но если вы всегда можете обсудить с ребенком мульфильм, то он может даже знать и понять сам, какие мультки лучше ему не смотреть. А смотреть те произведения, что несут в себе инфорацию, о том как прекрасно дружить, о том, как прекрасен, разнообразен и поучителен этот мир, о том, что драка - это защита себя своей семьи и родины, а не просто “махаловка”. Мультфильмы, в которых звучит прекрасная музыка классическая и нет, где поют песни, котрые ребенок потом может вспомнить и спеть с вами вместе.

Возможно ли поиграть с ребенком в автомобиле, поезде, электричке или в очереди к врачу? Да! Даже если у вас нет игрушек и книжек…

В дороге можно рассматривать все за окном, перечислять предметы, считать красные (или любые другие машины).  Игра “Я вижу!” заключается в том, что вы описываете предмет, который виден всем игрокам в данный момент времени, а остальные должны угадать, что это. Потом загадывает тот, кто отгадал. Например: “Я вижу! Зеленое, высокое с ветками!” . Конечно, можно играть в загадки и придумывать их самим очень полезно это для ребенка. В дороге можно петь песни и читать, сочинять стихи, подбирать рифму к словам. И очень удобны пальчиковые игры. “Сорока-ворона” и т.д. Представляю вашему вниманию игру, которую подсмотрела у одной мамочки. На любую поверхность (пол, лавочка, коленка мамы, окно…) кладете свою ладошку и остальные игроки делают тоже самое, потом ведущий начинать пересчитывать пальчики всем со словами “Шла сорока мимо секи, а за нею дровосеки! Ком-как! Ком-как! Убирай один кулак!”. Одно слово - один пальчик, можно и по слогам разложить, главное, чтоб получилось ритмично. Тот игрок чей пальчик, которому достанется слово “кулак”, убирает его (остальные пальчики остаются). Таким образом, побеждает тот, кто быстрей всех соберет все пальчики в кулачек…

В поликлинике детской не всегда детское оформление, поэтому здесь тоже подойдут все те занятия, которые рассмотрены выше. Мы часто разглядываем плакаты, называем цвета, предметы, считаем их, сравниваем друг с другом. Учим части тела и т.д.

Если есть желание отвлечь ребенка, измотанного дорогой или очередью, всегда можно придумать чем его занять, да еще и с пользой для всех. У меня, например, обучение цветов и частей тела, изучение того, как говорят животные и проч.  произошло в поликлинике, в дороге (в том числе и в коляске).  На качелях очень удобно учить стихи и потешки в ритм движениям.

Первая запись… с чего бы начать? с начала и начну… быть или не быть…родителями?

Конечно, в современном мире мало кто осознанно стремится иметь детей. Лично у меня таких знакомых нет вообще! Все мои друзья имеют детей, потому что так получилось и я в том числе… Но все мы рады, что так получилось!!! Это точно, совершенно!!!

То, за что цепляются те, кто не хочет ребенка это отсутствие денег (не то, чтобы вообще, а теоритически необходимых для ребенка)и квартиры (не то, чтобы вообще, а теоритически своей)… это два основных повода для не желания. И третий самый главный - эгоизм самих потенциальных родителей (им так хорошо вдвоем с их свободой, что совсем не нужен тот, кто всего этого может их лишить)…

Ну что тут скажешь? Не люблю говорить теоритически… поэтому расскажу только то, что знаю про себя и своих знакомых родителей. У всех практически доход такой, чтобы жить, но хочеться больше… Никто (!!!) не живет в  своей отдельной кваритре (те, кто живет в своей, разделяют ее с родителями мужа/жены, те, кто живет отдельно - снимают). Вот так. А у всех у нас дети, все мы дружим, проводим вместе праздники и просто ходим к друг другу в гости, в съемные малогабаритные квартиры, совсем не расчитанные на совместное проживание, например, музыканта, его жены и двух сорванцов растущих стремительно, и так же стремительно требующих расширения личного пространства для заполнения его игрушками - одними, а музыкальными инструментами и красками - другими.

А насчет эгоизма… К сожалению пока не получится ребенок, они так и будут теоритически рассуждать о том, что в нашей стране, городе, районе детей нельзя иметь. И мне совсем не хочется об этом. А хочется вот о чем. Ребенок, своим появлением в этой и в жизни каждого человека,  заставляет задуматься о чуде… Да, о чуде! Девять месяцев его пребывания в матери, его развитие там - это чудо! Его рождение - это чудо! Его первая улыбка, первые шаги, первые объятия - это чудо!!! Ребенок приносит счастье, даже если что-то складывается не совсем так, как мы запланировали. Бывает, что рождается не здоровый малыш, но я не люблю говрить “не здоровый” и уж тем более “больной”, я буду говорить “не такой как многие, со своими уникальными особенностями”. И даже в этом случае он приносит счастье. Счастье, может быть, примирения, смирения, терпимости к миру, но родители не всегда готовы это принять… А ведь такие  дети бывают очень талантливы.

Итак, я призываю и склоняю к рождению детей, к их имению, к продолжению себя, к счастью, которое они приносят. я призываю учиться быть хорошими родителями, чтобы у нас выросли хорошие дети, которые потом станут хорошими родителями.

P.S.: возможно эта тема не раз будет затрагиваться здесь, уж очень она актуальна, но на сегодня это все. :))